EQUIPE DE FORMATEUR COMPETENTE

Les compétences pédagogiques du formateur

Savoir structurer un déroulé pédagogique

Un programme  de formation organisé garantit une réponse efficace aux objectifs pédagogiques fixés. En bref, voilà les étapes que nous vous proposons de suivre pour votre projet de formation : 

1. Associer au besoin exprimé un objectif pédagogique global
2. Découper l’objectif pédagogique global en objectifs pédagogiques intermédiaires, c’est votre fil rouge !
3. Construire des séquences qui répondent à ces objectifs en piochant dans votre catalogue de techniques
4. Relire vos séquences à la lumière des 4 piliers de l’apprentissage

Pour cette dernière étape, voici quelques questions que vous pouvez vous poser : 

• • Quels sont les rythmes d’apprentissage proposés ? Sont-ils suffisamment variés?
  • Comment est-ce que les apprenants mettent en pratique les connaissances abordées ? Comment reçoivent-ils un feedback sur ce qu’ils font?
  • Comment les messages clés sont-ils mis en avant dans chaque séquence ? Sont-ils répétés de manières différentes ?
  • Qu’est-ce qui va permettre aux apprenants de faire le lien entre les apports et leur réalité terrain ? 
  • Quels sont les éléments qui permettent d’évaluer la progression  des participants?

Pour en savoir plus, on vous renvoie vers notre article sur l’ingénierie pédagogique, qui vous donne des outils  pour construire des déroulés pédagogiques de qualité.

Maîtriser des techniques reposant sur le collectif

On vous encourage à vous construire un catalogue de techniques et de méthodes suffisamment fourni pour concevoir une formation professionnelle engageante qui repose sur les dynamiques collectives. Vous favoriserez ainsi l’engagement actif de vos participants, pleinement acteurs et contributeurs de ces méthodes.